紀檢監(jiān)察機關是推進全面從嚴治黨的重要力量，要提高政治站位，立足職能職責，不斷探索完善全面從嚴治黨的有效舉措，做到從嚴管理監(jiān)督和鼓勵擔當作為相統(tǒng)一，更好激發(fā)廣大黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，推動形成奮進新征程、建功新時代的濃厚氛圍和生動局面。

　　始終堅持從嚴教育管理監(jiān)督。堅持嚴的基調不動搖，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，確保黨永遠不變質、不變色、不變味。永遠吹沖鋒號，把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去，貫穿正風肅紀反腐全過程各方面。加強理想信念教育，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，教育引導黨員干部更加堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。加強宗旨教育，引導黨員干部堅守初心使命，增強群眾觀念，始終站穩(wěn)人民立場，撲下身子干實事、謀實招、求實效。加強作風建設，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風”，重點糾治形式主義、官僚主義，堅決破除特權思想和特權行為。把握作風建設地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點，抓住普遍發(fā)生、反復出現的問題深化整治，推進作風建設常態(tài)化長效化。全面加強黨的紀律建設，把紀律建設擺在更加突出位置，堅持黨性黨風黨紀一起抓，把嚴管要求融入監(jiān)督執(zhí)紀執(zhí)法工作全過程，既讓鐵紀“長牙”、發(fā)威，又讓干部重視、警醒、知止，推動形成遵規(guī)守紀的高度自覺。把黨章黨規(guī)黨紀作為理論學習、黨校培訓的必修課，讓黨員干部學紀明紀守紀，把遵規(guī)守紀刻印在心，內化為日用而不覺的言行準則。堅持正面引導和反面警示相結合，根據不同崗位、不同領域分級分類開展警示教育，用身邊案警示身邊人，教育黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。深化運用“四種形態(tài)”，讓紅臉出汗成為常態(tài)，推動黨員干部養(yǎng)成在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活的習慣。加強對“一把手”和領導班子監(jiān)督，通過抓好“關鍵少數”帶動“絕大多數”，實現監(jiān)督對象全覆蓋。精準審慎追責問責，做到實事求是、精準規(guī)范，既防止問責乏力，也防止問責泛化，著力解決干部隊伍中不愿擔當、不敢擔當、不善擔當的問題。

　　旗幟鮮明鼓勵干部擔當作為。好干部是嚴格教育管理監(jiān)督出來的，也是真誠關心、愛護成長起來的。落實好“三個區(qū)分開來”，把故意和過失、因私和因公、違規(guī)和試錯區(qū)分開來，用心用情用力做好關心關愛工作，體現組織關懷，彰顯組織厚愛，切實保護黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。用好容錯糾錯機制，細化落實容錯糾錯清單，探索建立前置審核工作機制，對問責案件是否適用容錯糾錯情形予以明確，逐事逐案逐人提出容錯建議。嚴肅查處誣告陷害行為，加大曝光力度，堅決剎住歪風邪氣。健全澄清正名機制，采取當面澄清、書面澄清、通報澄清等方式，及時為受到不實舉報的黨員干部澄清正名。做深做實回訪教育工作，制定“一人一策”回訪教育方案，幫助受處分處理干部放下包袱、輕裝上陣，實現從“有錯”向“有為”轉變。完善聯合評價體系，建立受處分處理干部現實表現清單，實事求是評價干部受處分處理后的表現，及時向所在單位和組織部門反饋，作為恢復黨員權利、考核評比、干部任用的重要依據，幫助“跌倒”干部“站起來”、再立新功。

　　準確把握從嚴管理監(jiān)督和鼓勵擔當作為辯證統(tǒng)一關系。全面從嚴治黨的目的不是要把人管死，讓人瞻前顧后、畏首畏尾，搞成暮氣沉沉、無所作為的一潭死水，而是要通過明方向、立規(guī)矩、正風氣、強免疫，營造積極健康、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)和良好環(huán)境。堅持嚴管就是厚愛，抓早抓小、防微杜漸，“出汗”比出事好，“扯袖子”比戴銬子好，最大限度防止干部出問題。堅持嚴格執(zhí)紀執(zhí)法和講求政策策略有機統(tǒng)一，綜合考量整體效果，防止簡單機械，不能“一棍子打死”，真正實現教育人、轉化人、挽救人的目的。堅持寬嚴相濟、區(qū)別對待，把握好紀法政策原則性和具體執(zhí)行靈活性的關系，形成鮮明政策導向，具體問題具體分析，做到嚴有嚴的標準、寬有寬的道理。堅持紀法情理貫通融合，既講政治又講紀法，既講高壓震懾又講政策感召，既講除惡務本又講樹德務滋，充分體現全面從嚴治黨的力度、尺度、溫度，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和內生動力。